“在这个教育过程中，我们要学会一个严格的筛选。”
“分成三段教学。”
“第1段是先听语文数学，听不懂的孩子直接放弃。”
“不用烦劳。”
“能听懂的孩子，带他们进入第2个阶段。”
“第二阶段就要增加难度，要和实际工作结合。”
“能听懂的，继续进入第3段，第3段更加难了，要能推陈出新，总结归纳。”
“就这样，经过三段筛选之后，就能从那些孩子们中，脑子足够好的，进行重点培养。”
听到这是城，这些孩子们个个点头。
反正老师说什么就是什么。
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