难道真的是因为二班的这四十二名学生平均质量更优秀么？！
刘老师、李老师、王老师都想不通啊想不通……
成绩都出来之后，老师们也是加班加点的干活。
周日晚，各年级教师的会议上面。
副校长兼年级主任的吴老师，看着初一年级四个班递交上来的成绩单，陷入了沉思。
“你们一班、三班、四班怎么搞的？怎么这次考得这么差？”吴副校长皱了皱眉。
其他三位老师一声不吭。
拜托，吴校！
这是我们班考得差吗？这么多年以来不都是这个分数？哪里差了？你不能因为二班考得特别好，就说我们班考得差呀！
吴副校长自然是能看得清楚三位老师的想法，咳嗽两声后，严肃道：
“咱们办教学的，那自然不能得过且过，诸位都是老师，要对得起自己的身份，凭什么人家文老师这次就能考得这么好啊？咱们学校资源有限是不假，但不能因此就糊弄了事，有时候还是得好好反省一下自己，这么多年了有没有用心在教育！”
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